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posté le 2008-04-11 à 13:02:54
Depuis des années que mes enfants sont scolarisés à Saint Laurent, je les ai entendus me dire avec enthousiasme, à chaque début d'année qu'ils allaient avoir un correspondant (pen friend) en anglais ou dans une autre langue. Le professeur de langues le leur en auraient parlé à chaque fois. Cette année ma fille qui est en 5ème m'a rapporté la même information, à laquelle mon fils qui est au lycée lui a répondu : "tu peux oublier, ça c'est une légende..., chaque année ils nous en ont parlé à nous aussi et on n'a jamais rien vu venir"..effectivement cette année encore pas de correspondant, les enfants n'inventent tout de même pas ces informations, c'est bien que le sujet est évoqué en classe. Je ne comprends pas.
Nos enfants passent beaucoup de temps sur micro ordinateur. Il est vrai que l'échange de mail en langues étrangères puisque les enfants sont enthousiastes, est un vrai plus pour l'apprentissage des langues.
Malheureusement ce n'est pas mis en place à l'école et c'est très dommage, à l'heure où nos enfants devenus adultes seront amenés à se déplacer au sein de l'Europe pour travailler, voire sur d'autres continents.
Je vois sur ce site même de l'APEL des publicités pour des organismes de séjours linguistiques (sur quel critère de choix?) mais aucun renseignementssur la possibilité d'avoir des correspondants qui est une activité beaucoup plus accessible à tous et donc plus dans l'esprit mariste me semble-t-il.
[je fais une parenthèse pour demander d'ouvrir un forum séjours linguistiques où les parents et les enfants pourraient faire part de leur retour d'expérience à ce sujet, non pas une publicité mais des faits réels, du vécu, de l'éprouvé.
Je peux ainsi conseiller TERRE DES LANGUES pour un vrai séjour linguistique mais l'enfant doit être très autonome et également ACTIONS SEJOUR qui ressemble plus a une colonie de vacances avec cours et séjour chez l'habitant. l'encadrement y est des plus sérieux et les cours sont d'un bon niveau.]
Pour en revenir au correspondant (pen friend), j'ai pour ma part essayé de me renseigner sur internet mais il y a beaucoup de sites commerciaux avec des paiements abusifs et l'insécurité que la transaction financière soit menée de façon honnête de bout en bout ainsi que l'incertitude de savoir qui est à l'autre bout du micro ordinateur
Pourquoi l'école ne met-elle pas cela en place dans le cadre de l'apprentissage des langues et des incitations données par la commission européenne (les échanges entre écoles me semblent tout à fait sûres etc).
Je vois bien dans le journal mariste qu'il y a des écoles maristes dans le monde entier, pourquoi ce réseau n'est-il pas exploité et mis à profit ?
Cette question s'adresse à l'APEL si elle pouvait être le relais avec la direction de l'établissement à ce sujet. Le monde bouge il faut utiliser les techniques nouvelles, nos enfants les utilisent avec ou sans nous. Ils sont demandeurs et ils n'ont aucune réponse, ce n'est pas normal à l'heure où l'enseignement des langues est (enfin) en pleine révolution en France.
Enfin, des parents ont-ils des conseils et des renseignements, peuvent-ils conseiller des organismes ?
A tous merci
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