| Poids des cartables |
Parente Correspondante
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posté le 2006-03-04 à 17:39:56
Bonjour,
Je voudrais avoir vos réactions à ce sujet, car je trouve qu'en 6ème un cartable de 9 Kg sur le dos d'une fillette de 31 Kgs n'est pas normal.
29% de son poids contre les 10% recommandés par la législation.
Certains collèges ont décidé de prendre ce problème à bras le corps, qu'en est-il de St Laurent? est-ce un problème qui a déjà été abordé par l'APEL avec la direction (car pour le résoudre il faut l'implication des professeurs et des parents).
Voici un site qui m'a paru intéressant sur le sujet et qui prouve qu'il y a des solutions pour qui veut s'en donner la peine. http://perso.wanadoo.fr/claude.dacunhabelves/CARTABLE.htm
10% du poids de l'élève signifie 3Kg, moins 1kg pour le cartable, agenda et petit matériel cela laisse deux kilos soit 400g par matière.
Chaque professeur peut engager une réflexion pour que sa matière remplisse cette condition,
par exemple certains livres servent peu ils pourraient rester à la maison et n'être amenés qu'à la demande du professeur.
La vie de classe pourrait être support à une organisation de planning par groupe (A et B, chaque table conprenant un élève A et un élève B) pour amener les livres une fois sur deux, avec non pénalisation pour celui des deux enfants qui n'avait pas à amener le livre en cas d'oubli de celui-ci par son voisin (c'est essentiel car sinon par sécurité chaque enfant va amener ses livres).
EN SVT (6ème) il y a un jeu de livres dans la classe ce qui permet aux enfants de le laisser à la maison.
Enfin les professeurs peuvent demander plusieurs cahiers de 60 pages au lieu d'un de 180 (certains pèsent à eux seuls 700g) et l'école peut attirer l'attention des parents sur l'influence que le grammage a sur le poids du cartable dans la liste des fournitures.
Certains professeurs prennent déjà ce point en compte
- En 6ème I le cahier d'activité d'histoire géo reste en classe et la professeur autorise un livre pour deux mais les élèves par peur de la sanction en cas d'oubli emmènent tous leur livre d'ou la nécessité d'une organisation officielle.
- En 6ème I la professeur de SVT a un jeu de livres dans la salle de SVT.
Plus vos réactions seront nombreuses sur le sujet et plus nous aurons de poids auprès de la direction pour initier une démarche positive sur ce sujet.
Merci d'avance
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P CORRES 3 ET 6
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posté le 2006-03-08 à 10:24:14
Bonjour,
Concernant le poids des cartables, je trouve moi aussi inadmissible la surcharge récurrente des catables. Celui de ma fille dépasse tous les jours les 9 kg 500 et tous les vendredis, c'est 11 kg. Avec un début de scoliose je me pose des questions malgré qu'elle fasse l'effort de bien répartir la charge en mettant bien les deux bretelles sur les deux épaules et en veillant à ce que le sac ne soit pas trop lâche sur son dos.
L'idée d'une oragnisation bien établie me plaît à condition que chacun soit bien responsabilisé, hors vu les oublis fréquents de matériel au sein de sa classe, je ne sais pas si chaque enfant saura se sentir concerné...
Mais c'est vrai il est temps de réfléchir sérieusement à ce problème.
Merci
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sans pseudo
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posté le 2006-03-10 à 16:58:48
Il faudrait des casiers à l'école pour que chaque élève y dépose ses affaires. Que dire des enfants qui prennent le car matin et soir et doivent porter les sacs d'école, le sac de sport et le matériel d'art plastique et qui en plus voyagent debout....Comment dans ces conditions ne pas oublier ses affaires à l'école ou dans le car ?Quel adulte accepterait de telles conditions de travail et de transport ???? Nos enfants ont du mérite.
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Maman d'une élève
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posté le 2006-03-14 à 18:20:56
Des casiers c'est bien mais le problème est de toute façon le transport de l'école au domicile.
Ce sont les livres qui pèsent le plus lourds, il faudrait un système de double livre, un pour la maison et pour l'école mais là cela reviendrait très cher!
Ou alors les professeurs pourraient signaler aux élèves quand emporter leurs livres car ils ne s'en servent pas à tous les cours donc surpoids inutile dans les cartables!
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delalande
Site/blog
16 messages
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posté le 2007-11-13 à 22:29:13
Bonjour,
pourquoi dire que cela reviendrait cher d'avoir un double livre?
un livre valant 20 euros environ et ayant actuellement une durée de vie d'environ 5 ans, cela fait 4 euros par livre et par an, donc par exemple 20 euros pour une famille pour les 5 livres principaux qui sont les plus transportés car correspondant au plus nombreuses heures de cours (math, français, histoire-géo etc...).
Cette évaluation rapide ne prend pas en compte le fait que les livres resteraient en bien meilleur état s'ils n'avaient pas à subir les transports quotidiens.
J'invite l'APEL à demander à la direction de l'école les informations nécessaires afin d'évaluer le coût réel d'une politique de double livre, et de sonder les parents pour savoir s'ils seraient prêts à assumer ce surcoût afin de préserver la santé et le confort de leur enfant.
J'invite aussi les parents correspondants à sensibiliser au moins une fois par an les professeurs, par exemple en leur amenant le sac de leur enfant pour qu'ils prennent conscience de ce qu'ils imposent.
J'aimerais aussi que le Conseil d'Administration de l'APEL demande officiellement à le direction du collège sa position sur le sujet et l'ouverture d'une réflexion au niveau de l'école.
Cordialement à tous
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